Proyecto educativo
El Colegio Fuenlabrada es un centro concertado, mixto y laico, que imparte enseñanzas desde el segundo ciclo de educación infantil hasta el cuarto curso de educación secundaria obligatoria. Fundado en 1984, desde sus inicios la titularidad del centro corresponde a la Sociedad Cooperativa Madrileña Lorca San Pablo, una cooperativa de profesores que comparte su vocación por la enseñanza y su objetivo de servicio a la comunidad, prestando un servicio de calidad a todas sus familias, mientras fomenta la educación integral de sus alumnos.
Desarrollo de talentos personales
Promoviendo un modelo de enseñanza-aprendizaje que, con esfuerzo y responsabilidad, ofrezca oportunidades para que cada alumno descubra y desarrolle sus talentos y potencialidades; fomentando un espíritu de superación personal que a partir del aprendizaje competencial, significativo y funcional, desarrolle mentes activas y analíticas, con habilidad de cuestionar, discutir y madurar ideas propias.
Continua actualización metodológica
Fomentando la reflexión, formación y actualización pedagógica del profesorado; impulsando la colaboración e intercambio de experiencias internas y externas entre docentes y estudiantes; sirviendo de fuente de inspiración y ejemplo para que el alumnado desarrolle la curiosidad, la investigación y la reflexión en su propio proceso de aprendizaje; combinando métodos de enseñanzas tradicionales con metodologías activas actuales. Ayudándoles a ser aprendices expertos, con la autonomía y habilidades necesarias para un aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Una sólida formación humanística, tecnológica y científica
Ofreciendo una sólida formación que abarque los ámbitos humanístico, tecnológico y científico por igual, que les permita tener habilidades de acceso a la información, criterios para su valoración y validación, y competencias para su uso en un mundo global, dando respuesta a los retos y necesidades personales que les aparezcan en el transcurso de su vida.
Educación en la diversidad del mundo acual
Conociendo la identidad cultural propia y valorando la diversidad como el reflejo del mundo actual y fuente de riqueza para el crecimiento personal; enseñando al alumnado a ser parte de una sociedad diversa y justa donde cada individuo pueda desarrollar su potencial de forma libre y en convivencia con los demás; posibilitando la capacidad de colaboración para el desarrollo del aprendizaje en un mundo cada vez más global; entendiendo también la diversidad como fuente de diferencias individuales que implica la personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje, adaptando nuestra metodología a los ritmos y estilos de aprendizaje de cada alumno.
Abiertos a nuestra comunidad
Seguros de que la educación del alumnado es fruto de la colaboración entre escuela y familia; acercándonos a ellas para conocer sus circunstancias particulares y ofreciéndoles canales de comunicación y colaboración; valorando la relación entre escuela y familia como instrumento facilitador de la tarea docente; cuidando y valorando la confianza que las familias han depositado en nosotros para colaborar en la educación de sus hijos; formando parte activa de nuestro entorno social; generando un sentimiento de orgullo y pertenencia a la comunidad educativa del centro.
Formación en valores y bienestar personal
Formando ciudadanos capaces de contribuir a una sociedad basada en el respeto a los demás, los principios democráticos, la solidaridad y la igualdad de oportunidades; valorando el cuidado del medio ambiente y promoviendo actitudes y hábitos saludables; entendiendo el desarrollo emocional como un ámbito indispensable del desarrollo integral de la persona.
